- Feb 12 Sat 2011 06:08
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《電影》【告白】論本片好評
- Feb 08 Tue 2011 18:43
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《電影》【告白】開玩笑的

很多評論說,重點在劇情過程,結局究竟如何,不重要,
我的立場相同,但我主張結局非常重要,從結局可以看出整部片的超高價值,
結局很完美地制衡了劇情內容、對白、演員技巧,
影片很恐怖,結局也有種「恐怖均衡」,在於,我們終究不知道,
悠子老師到底原諒了修哉沒有?
試想,若現在劇情過程呈現的是,修哉的對白出現悔意,
悠子老師的言行舉止出現心軟、原諒,
或是相反,修哉至爆炸仍是不知悔改,
悠子老師言行間不論軟硬,都只為進行可怕的復仇,
我們能很輕易地推斷出結局是正面或反面,
但正因我們「無法肯定」,可見本片將人性凸顯得多麼複雜矛盾,
這就是富含高層次人性面的好電影!
劇情內容很豐富,而且開場的運鏡場景與口白手法,
讓觀眾(至少我)有無法將影片與現實脫離之感,
這樣恐怖的事件,似乎很容易就發生在我們的世界,
簡單說,全片一開始就抓住了我的心,
接續下去的聽覺視覺,真是任電影宰割了......
講到這種認同感,可能有的人也僅少數,
我國小低年級時期的某同學,當年是個連被老師罵都會發抖的乖學生,
升上同一所國中後,學校牛蛇雜處,三年後國三,
已經是學校裡一等一的流氓老大,話說我約國二第一次聽到這消息時,
「你說XXX是你們班老大?」
心中還暗想:不會吧......是那種被欺負而戲稱的嗎?
後來這傢伙,在隔壁鄉鎮殺了人,進少年監獄(或感化院之類的我不確定)去了,
我是直到他三年後出獄(我升大學時某次從國中同學口中聽到),
才知道整件事流程,
「他竟然殺了人?」雖說不難想像,但我還是小有錯愕。
大學某天吃中餐看報紙,「......仇殺,XXX中槍傷重不治......」,
看事發地點與受害人年齡名稱,確認正是我這位國小同學,
這算是離我最接近的一起社會新聞了。
因此,關於少年法保護殺人的少年(殺了人竟只關三年),
對那種從小家庭教育扭曲,對社會價值觀不成熟,卻正處青春期自以為成熟的年紀,
當他們瞭解,輕則偷拐搶騙直至重則強姦殺人,
- Feb 08 Tue 2011 05:25
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